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Responsabilidad social en la educación desde el psicoanálisis, fenomenología y feminismo
LAURA PATRICIA CORTES REYGADAS; JULIA LETICIA LÓPEZ MONTES; RAFAEL ANDRÉS GURROLA CHI; AURORA SIERRAEl objetivo del presente artículo es abordar la responsabilidad social en la educación desde la perspectiva de tres autores: Sigmund Freud con el psicoanálisis, Edmund Hurssel a partir de la fenomenología y Simone de ...