UADY

INTRODUCCIÓN: los niños con trastorno del espectro autista (TEA) tienen dificultades en las funciones ejecutivas (FE) pero se han sugerido discrepancias entre las medidas directas e indirectas. OBJETIVO: conocer si existen ...

Attention, comprehension and solution of poverty can be worked considering a socioeconomic approach; but it also can be attended from a multidimensional perspective that allows considering other dimensions including ...