REDI es una plataforma digital que proporciona acceso abierto en texto completo a diversos recursos de información académica, científica y tecnológica, es decir, sin requerimientos de suscripción, registro o pago. En el repositorio pueden ser consultados, entre otras colecciones: artículos de revistas científicas, tesis, protocolos de investigación, memorias de congresos, así como otros documentos académicos que se producen en la Universidad Autónoma de Yucatán.

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  • La fenomenología como método de investigación científica 

    Jiménez-León, Rodolfo; Cisneros-Chacón, Edith J. (Universidad Autónoma de Yucatán, 2025-06-03)
    La fenomenología, como filosofía y método de investigación científica, propone una aproximación al conocimiento que privilegia la comprensión de la experiencia vivida en su esencia. Fundada por Edmund Husserl, esta corriente ...
  • Identificación de problemáticas en la práctica educativa y fenómenos contemporáneos 

    Jiménez-León, Rodolfo; Cisneros-Chacón, Edith J. (Universidad Autónoma de Yucatán, 2025-06-03)
    La presentación reflexiona sobre las problemáticas actuales que enfrentan los docentes en su práctica educativa, en el marco de los cambios sociales, tecnológicos y culturales de la Cuarta Revolución Industrial. A través ...
  • Enfoques de la investigación cualitativa: Incidencia en Investigación-Acción y teoría fundamentada 

    Jiménez-León, Rodolfo; Cisneros-Chacón, Edith J. (Universidad Autónoma de Yucatán, 2025-06-02)
    La presentación aborda dos enfoques fundamentales de la investigación cualitativa: la investigación-acción y la teoría fundamentada, destacando su relevancia en la práctica pedagógica. La investigación-acción, originada ...
  • Aproximación a la investigación cualitativa 

    Jiménez-León, Rodolfo; Cisneros-Chacón, Edith J. (Universidad Autónoma de Yucatán, 2025-06-02)
    La presentación "Aproximación a la Investigación Cualitativa", introduce los fundamentos de la investigación cualitativa en el ámbito educativo. Parte del concepto de investigación científica como un proceso riguroso y ...
  • La experiencia artística como método de investigación: Un estudio de caso para la formación 

    Jiménez-León, Rodolfo; Cisneros-Chacón, Edith J. (University of Illinois Urbana-Champaign, IL., 2025-05-14)
    La presentación La experiencia artística como método de investigación: Un estudio de caso para la formación docente” explora cómo el arte puede integrarse en la práctica educativa como una forma legítima de indagación, con ...

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