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    • Estrategias para la participación de padres en el aprendizaje de sus hijos con necesidades educativas especiales 

      SOLIS KU, YOANY MARILY (UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN, 2014-12-11)
      En la siguiente investigación se llevó a cabo un estudio fenomenológico con una metodología cualitativa cuyo objetivo fue desarrollar estrategias que promovieran la participación de los padres en el proceso de aprendizaje ...
    • Propuesta de un taller de capacitación docente para la inclusión educativa. 

      GISELLE DOMINGUEZ FEBLES
      En el presente proyecto se presentan las experiencias vividas durante el proceso de elaboración de la propuesta del taller de capacitación docente para la inclusión educativa. Se inició con la detección de las necesidades, ...

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