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    • Towards a holistic model for quality of learning object repositories: a practical application to the indicator of metadata compliance 

      CHRISTIAN VIDAL-CASTRO; ALEJANDRA ANDREA SEGURA NAVARRETE; VICTOR HUGO MENENDEZ DOMINGUEZ; CLAUDIA MARTINEZ ARANEDA
      This paper aims to address the need to ensure the quality of metadata records describing learning resources. We propose improvements to a metadata-quality model, specifically for the compliance sub-feature of the functionality ...

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