• Autorregulación y los efectos de una intervención educativa en secundaria 

      ROSA MARIA OSES BARGAS; JORGE CARLOS AGUAYO CHAN; EFRAIN DUARTE BRICEÑO; JORGE ISAAC MANUEL ORTEGA
      El objetivo de este trabajo fue favorecer habilidades autorregulatorias de aprendizaje de estudiantes de primer grado de una escuela secundaria pública mediante un programa de intervención educativa, que les permitiera ...