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    • Analizando la Efectividad del Uso de un EVCI para Asistir a Estudiantes Avanzados en la Identificación de Faltas en el Código: Un Experimento Controlado 

      JUAN PABLO UCAN PECH; RAUL ANTONIO AGUILAR VERA; ANTONIO ARMANDO AGUILETA GÜEMEZ; JULIO CESAR DIAZ MENDOZA
      La detección de faltas ha sido un área de creciente interés en investigadores, particularmente en el área de ingeniería de software. Esta investigación inicio con una replicación de un experimento [1], en este artículo ...
    • Analizando la efectividad del uso de un EVCI para asistir a estudiantes avanzados en la identificación de faltas en el código: un experimento controlado 

      JUAN PABLO UCAN PECH; RAUL ANTONIO AGUILAR VERA; ANTONIO ARMANDO AGUILETA GUEMEZ; JULIO CESAR DIAZ MENDOZA
      El objetivo de esta investigación se centra en el estudio de la detección de faltas con y sin apoyo de un Entorno Virtual Colaborativo Inteligente (EVCI), a través de una replicación independiente de un experimento controlado. ...
    • Una base de conocimientos para asistir el aprendizaje de la programación 

      JUAN PABLO UCAN PECH; ANTONIO ARMANDO AGUILETA GUEMEZ; RAUL ANTONIO AGUILAR VERA
      Con el propósito de ampliar la investigación en el ámbito del aprendizaje de la programación, se ha realizado un trabajo de investigación que involucra, como estrategia de análisis de nuevas opciones instruccionales, el ...
    • Una base de conocimientos para asistir el aprendizaje de la programación 

      JUAN P. UCAN; ANTONIO A. AGUILETA; RAUL A. AGUILAR
      Con el propósito de ampliar la investigación en el ámbito del aprendizaje de la programación, se ha realizado un trabajo de investigación que involucra, como estrategia de análisis de nuevas opciones instruccionales, el ...
    • Una base de conocimientos para asistir el aprendizaje de la programación 

      JUAN PABLO UCAN PECH; ANTONIO ARMANDO AGUILETA GÜEMEZ; RAUL ANTONIO AGUILAR VERA
      In order to expand research about the learning of the programming, it has done a research that involved as strategy of analysis about new instructional options, development of an Intelligent Collaborative Virtual Environment ...

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