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Medidas directas e indirectas de las funciones ejecutivas en niños con tratorno de espectro autista

MARIA FERNANDA PEREZ PICHARDO; ADRIANA RUZ SAHRUR; KARINA BARRERA MORALES; JESUS ANTONIO MOO ESTRELLA

INTRODUCCIÓN: los niños con trastorno del espectro autista (TEA) tienen dificultades en las funciones ejecutivas (FE) pero se han sugerido discrepancias entre las medidas directas e indirectas. OBJETIVO: conocer si existen ...