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Experiencia de colaboración en el diseño instruccional de un doctorado a distancia de una universidad pública de Querétaro
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-06)En el presente trabajo se exponen las experiencias adquiridas durante la práctica profesional supervisada (PPS) que se realizó en la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) con el equipo del doctorado en educación multimodal ...