Listar por autor "EDITH JULIANA CISNEROS COHERNOUR"
Mostrando recursos 1-20 de 49
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A research experience using portfolios for assessing college teaching
In this article, we use the findings of a study conducted in a university in the southeast of Mexico to examine strengths and limitations of portfolios to assess formatively the quality of teaching. The research is part ... -
Alternative dispute settlement mechanisms: towards restorative justice in Yucatán, Mexico
This article presents an analysis of a new reform in the process of criminal law dispute resolution in Mexico. It examines the characteristics, principles, strengths, and weaknesses of this process for the protection of ... -
Características de los estudiantes y su percepción del contexto institucional en una Facultad de Ciencias de la Salud
Este estudio tuvo como objetivo determinar si existen diferencias en la percepción de estudiantes universitarios, con características demográficas distintas, sobre el contexto institucional en una Facultad de Ciencias de la Salud. -
Challenges of teachers in a rural middle school in Yucatan, Mexico
This paper examines from the perspective of teachers the problems faced by a telesecundaria school for the achievement of its educational objectives, as well as the actions that have been implemented to overcome their ... -
Challenges of teachers in an effective rural secondary school in Mexico
This paper examines from the perspective of teachers the problems faced by a telesecondary school for the achievement of its educational objectives, as well as the implemented actions to overcome their problems, located ... -
Conceptos de éxito y fracaso desde la perspectiva de estudiantes para profesor en formación
En esta investigación se analiza cómo se construyen las representaciones sociales que el colectivo docente en formación tiene en relación con los conceptos de éxito o fracaso escolar. Se parte desde el momento de la formación ... -
Conceptos de éxito y fracaso desde la perspectiva de estudiantes para profesor en formación
En esta investigación se analiza cómo se construyen las representaciones sociales que el colectivo docente en formación tiene en relación con los conceptos de éxito o fracaso escolar. Se parte desde el momento de la formación ... -
Contribución al desarrollo social del bachillerato en línea como estrategia de acceso a la educación media superior
Este trabajo presenta los resultados preliminares de un estudio sobre un programa de Bachillerato en Línea en una universidad pública del sureste de México, el Bachillerato en Línea de la Universidad Autónoma de Yucatán; ... -
Determining the competences and professional development needs of educational administrators in the southeast of Mexico
The purpose of this study was to examine the competences and professional development needs of school principals in Mexico. Data collection a survey addressed to elementary, junior high and high school principals. Findings ... -
Evaluación de la docencia en línea y experiencias de universitarios al estudiar durante la pandemia
(Universidad Autónoma de Yucatán, 2022-10)El objetivo del estudio consistió en describir la percepción del alumnado, de una Universidad Privada de la Ciudad de Mérida, acerca de las competencias docentes para la enseñanza en línea; así como su experiencia al ... -
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Evaluación de un programa de formación de investigadores de nivel medio superior en Yucatán
Este proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar desde la perspectiva de los principales actores, las fortalezas y debilidades del proyecto Savia, un programa de formación en competencias para la investigación ... -
Evaluación de un programa de formación de investigadores en la región maya de México
Este proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar desde la perspectiva de los principales actores, las fortalezas y debilidades del Proyecto Savia, un programa de formación en competencias para la investigación ... -
Evaluación de un Programa de Formación de Investigadores en la Región Maya de México
Este proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar desde la perspectiva de los principales actores, las fortalezas y debilidades del Proyecto Savia, un programa de formación en competencias para la investigación ... -
Factores asociados al acoso escolar en un centro de educación superior de la ciudad de Mérida
El estudio fue realizado en una muestra no probabilística de estudiantes de una universidad privada del noreste de Mérida. Mediante la adaptación del instrumento llamado California Bullying Victimization Scale, se evalúo ... -
Factores que impiden la integración de las TIC en las escuelas de educación básica: una mirada desde la percepción de los profesores de ciencias y matemáticas
México, al igual que el resto de los países en desarrollo, han realizado innumerables esfuerzos para impulsar el uso de las TIC en los sistemas educativos permitiendo a sus estudiantes, desarrollar las competencias necesarias ... -
Factores que impiden la integración de las TIC en las escuelas de educación básica: una mirada desde la percepción de los profesores de ciencias y matemáticas
México, al igual que el resto de los países en desarrollo, han realizado innumerables esfuerzos para impulsar el uso de las TIC en los sistemas educativos permitiendo a sus estudiantes, ... -
Factors Influencing Graduation of a Master’s Program in Educational Administration in Southern Mexico
This article presents the preliminary results of a study on the factors that influenced the graduation of students of a master’s program in educational administration. The study involved interviews with graduates of the ... -
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Factors influencing technology use by Mayan women in the digital age
We explore gender differences in technology use among Mayan-speakers in a rural community in southern Yucatan (Mexico), finding that women had poorer skills and less access to technology than men. Following a diagnosis, ...